为什么要鼓励家长参与亲子互动？——成长需要

家长是我们幼儿园教育工作所不可忽视的教育资源。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，教师必须尊重家长，以平等合作的态度对待家长，同家长共同商量，取得家长的支持与配合，家长的重视、坚持及对孩子的理解、支持、鼓励与配合等良好的亲子教育氛围的形成，必将促进家长和孩子的共同成长。

1、帮助婴幼儿开发大脑

由于在生命最初的三年是婴幼儿的大脑处于迅速生长变化的时期，宝宝出生6个月时，脑重相当于成人脑体积的50%，而3岁时的宝宝大脑相当于成人脑体积的80%。由此可见0-3岁儿童的智力发育水平是非常迅速的，如果可以抓住0-3岁大脑发育的关键期，给予科学合理的刺激，帮助宝宝锻炼大脑与肢体的配合以及其他的脑区功能，宝宝的智商是有大大提升空间的。

2、抓住婴幼儿的敏感期

敏感期是指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。

敏感期很短暂，并且在特定的敏感期中，只对一种特定的知识或技能感兴趣，然后经过这个时期就会消失，不会再出现在同一个时期对相同的兴趣点有同样的兴趣感。也就是说，跨过或者错过儿童的敏感期，再想获取这项知识或技能是非常难的。0-3岁是敏感期出现最多的阶段，所以是不可逆转的，不能宝宝现在的敏感期过去了等到以后再补回来，这是不行的，因为过去就是过去了,弥补不了。

根据儿童各月龄段的生长发育水平和教育心理学上的敏感期，四平市妇婴医院儿童健康管理中心为宝宝设立了具有“医教结合”的特色亲子课堂，制定训练计划。由专业的护师团队进行授课，通过操作各种生活化的教具及参与多元游戏活动，积累宝宝丰富的生活经验，学会并掌握基本的生活技能和技巧，帮助宝宝建立秩序感和专注力，全面提高宝宝的综合能力，为以后的生活和学习奠定良好的心理基础和行为准备。同时，让家长学会尊重和观察宝宝，并掌握宝宝心智发展特点和规律，为家长提供科学化的家庭教育指导环境。助力宝宝健康成长！